Die polnische Regierung beschließt die Errichtung von 200 Tomatis-Instituten

Die TOMATIS-Methode in POLEN

Das polnische Bildungsministerium beschloss im Herbst 2005, die Tomatis-Methode in 200 Psychopädagogischen Zentren im ganzen Land einzuführen. In Ergänzung zur Allgemeinen Schulerziehung behandeln diese pädagogischen Zentren Kinder mit Lernproblemen aller Art.

Auf Empfehlung des Instituts für Physiologie and Pathologie des Ohrs in Warschau entschied sich das Ministerium für die Einführung der Tomatis-Methode in diesen Zentren, insbesondere wegen ihrer anerkannten Effizienz im Bereich der Behandlung von Lernproblemen.

So erteilte das Ministerium an Tomatis Developpement SA Luxemburg im Oktober 2005 den Auftrag, die Methode vor Jahresende 2005 in nicht weniger als 200 dieser insgesamt 600 Zentren im ganzen Land zu installieren und vor Jahreswechsel auch 200 Personen aus diesen Zentren in der Anwendung der Methode zu schulen.

Innerhalb weniger Wochen lieferte Tomatis Developpement die gesamte erforderliche Tomatis-Ausrüstung (200 Tomatis AudioPro-Geräte, 200 Testgeräte, 600 Kopfhörerverteiler, 2400 Kopfhörer and mehr als 1000 Tonträger) nach Polen. Über eine lokale Firma wurden diese Geräte in den 200 Lernzentren in ganz Polen installiert.

Gleichzeitig begann die Vorbereitung der Ausbildung der Therapeuten. Das Anwendertraining für 200 Personen fand dann in den Monaten November and Dezember 2005 in Warschau statt, organisiert durch das Institut für Physiologie und Pathologie des Ohrs (IFPS) unter der Leitung von Dr. Joanna Ratynska und Prof. Marek Kurkowski.

Die Ausbildung wurde in zwei Gruppen zu je 100 Personen im Warschauer Konferenzzentrum abgehalten. 

Für die 200 polnische Pädagogen, Sprachtherapeuten und Psychologen (195 Frauen und 5 Männer), die innerhalb weniger Wochen zu diesen Kursen eingeladen wurden, war dies zum Großteil der erste Kontakt mir der Tomatis-Methode. Mit großer Begeisterung folgten sie den Vorträgen eines internationalen Ausbildnerteams:

• Dr. Joanna Ratynska

• Prof. Marek Kurkowski

• Joachim Kunze

• Mirjam Bertschinger

• Olaf Heiduk

• Anne-Sophie Blin

Neben den theoretischen Vorträgen wurden auch intensive praktische Übungen an den Geräten durchgeführt.

Am  7. Dezember 2005 schlossen die 200 neuen Tomatis-Trainer ihre erste Ausbildungsphase ab.

Zu Jahresbeginn begannen die neuen Tomatis-Institute die ersten Kinder in der Tomatis-Methode behandeln.

Diese in ihrer Art erste Anwendung in der Allgemeinen Schulbildung eines großen EU-Mitgliedslandes öffnet neue Aspekte für die Zukunft der Tomatis-Methode. Aus diesem Grund werden die Ergebnisse der Anwendung in diesem Umfeld genau beobachtet und ausgewertet.